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AP Special TET 2026 | Paper IIA Hindi Initial Key Part 1 | Child Development & Pedagogy (Q 1–30)

AP Special TET 2026 Paper IIA Hindi Part 1 Child Development and Pedagogy answer key by S Dommu, vaksara.com

AP Special TET 2026 | Paper IIA Hindi | Initial Key – Part 1

परीक्षा तिथि: 12 अक्टूबर 2026 | बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (Child Development & Pedagogy) – प्रश्न 1–30

आंध्र प्रदेश स्कूल शिक्षा आयुक्तालय द्वारा सेवारत शिक्षकों के लिए आयोजित AP Special TET 2026 की पेपर IIA (भाषा – हिंदी) परीक्षा 12-10-2026 को हुई। इस पोस्ट में प्रारंभिक उत्तर-कुंजी (Initial Key) के आधार पर बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (Child Development & Pedagogy) के प्रश्न 1 से 30 संक्षिप्त व्याख्या सहित दिए गए हैं। पहले स्वयं उत्तर सोचिए, फिर "उत्तर और व्याख्या देखें" पर टैप कीजिए।

ध्यान दें: यह प्रारंभिक कुंजी पर आधारित अभ्यास सामग्री है। अंतिम निर्णय के लिए आधिकारिक वेबसाइट (tet2dsc.apcfss.in) पर जारी उत्तर-कुंजी से मिलान अवश्य कीजिए।

AP Special TET 2026 | Paper IIA Hindi | Initial Key: 

Part 1 | Part 2 | Part 3 | Part 4 | Part 5 | Part 6

प्रश्न पर जाएँ: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (Child Development & Pedagogy) – प्रश्न 1–30

प्रश्न 1

Father of Experimental Psychology ....

प्रयोगात्मक मनोविज्ञान शास्त्र के जनक ....

  1. Skinner – स्किनर
  2. Sigmund Freud – सिग्मंड फ्रायड
  3. Wilhelm Wundt – विल्हेल्म वुंट
  4. Erikson – एरिक्सन
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (3) Wilhelm Wundt – विल्हेल्म वुंट

व्याख्या: 1879 में जर्मनी के लीपज़िग में पहली मनोविज्ञान प्रयोगशाला स्थापित करने के कारण विल्हेल्म वुंट को प्रयोगात्मक मनोविज्ञान का जनक कहा जाता है।

प्रश्न 2

We see that an infant uses his shoulders and elbows first to reach an object and then uses his wrists and fingers. This principle of development is

शिशु को किसी चीज़ को पकड़ने के लिए पहले भुजाएँ, बाद में कुहनी का उपयोग करने के बाद अपनी कलाई का, उँगलियों का उपयोग करता है। यह इस प्रकार का विकास सिद्धांत है -

  1. Development is continuous – विकास निरंतरशील है
  2. Development is cumulative – विकास संचित है
  3. Principle of Cephalocaudal development – शिरो पादाभिमुख विकास
  4. Principle of Proximodistal development – निकट-दूरस्थ सिद्धांत
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (4) Principle of Proximodistal development – निकट-दूरस्थ सिद्धांत

व्याख्या: विकास केंद्र (शरीर के मध्य भाग) से बाहर की ओर होता है। भुजा/कंधे के बाद कलाई और उँगलियों का नियंत्रण निकट-दूरस्थ (Proximodistal) सिद्धांत है।

प्रश्न 3

This is not related to Neonatal stage

निम्न में से यह नवजात शिशु की दशा से संबंधित नहीं है -

  1. Period of first two weeks of child – शिशु के प्रथम दो सप्ताहों का समय
  2. It lasts up to the detachment of umbilical cord – नाभि रज्जू अलग हो जाने तक रहता है
  3. Takes 14 to 17 hours a day for sleeping – सोने का समय दिन में 14 से 17 घंटे
  4. Language development is very high at this stage – इस दशा में भाषा का अधिक विकास होता है
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (4) Language development is very high at this stage – इस दशा में भाषा का अधिक विकास होता है

व्याख्या: नवजात अवस्था (जन्म से लगभग 2 सप्ताह) में शिशु अधिकतर सोता है और भाषा का विकास बहुत कम होता है, इसलिए विकल्प 4 असंबंधित है।

प्रश्न 4

Understanding new situations is

नई परिस्थितियों को समझना है -

  1. Incorporation – संश्लेषण/समावेशन
  2. Learning – अधिगम
  3. Interest – रुचि
  4. Motivation – प्रेरणा
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (1) Incorporation – संश्लेषण/समावेशन

व्याख्या: पियाजे के अनुसार नई परिस्थितियों/सूचनाओं को पुरानी योजनाओं (स्कीमा) में समाहित करना आत्मसातीकरण/समावेशन (Incorporation) है।

प्रश्न 5

The Psycho Social crisis faced by a child at the stage of Babyhood according to Erik Erikson is

एरिक एरिक्सन के अनुसार शैशवोत्तर अवस्था में बालक इस मनोसामाजिक संकटपूर्ण स्थिति का सामना करता है -

  1. Initiative – Guilt – पहल करना - अपराध की भावना
  2. Autonomy – Doubt – स्वाधिपत्य - संशय
  3. Generativity – Stagnation – उत्पादन - स्तब्धता
  4. Integrity – Despair – समग्रता - निराशा
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (2) Autonomy – Doubt – स्वाधिपत्य - संशय

व्याख्या: एरिक्सन की दूसरी अवस्था (1–3 वर्ष, शैशव/Toddler) का मनोसामाजिक संकट 'स्वायत्तता बनाम शंका/लज्जा (Autonomy vs Doubt)' है।

प्रश्न 6

Expand EQ in the context of Emotional Intelligence.

संवेगात्मक बुद्धि के संबंध में EQ का विस्तरण कीजिए।

  1. Educational Quotient
  2. Emotional Quotient
  3. Emotional Question
  4. Evaluation Question
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (2) Emotional Quotient

व्याख्या: EQ का पूर्ण रूप Emotional Quotient (संवेगात्मक लब्धि) है; संवेगात्मक बुद्धि की अवधारणा डैनियल गोलमैन ने लोकप्रिय बनाई।

प्रश्न 7

This is not a characteristic of a person with social development during adolescence.

किशोरावस्था में सामाजिक विकास वाले व्यक्ति का यह लक्षण नहीं है -

  1. Sexual Consciousness – लैंगिक चेतना
  2. Social Consciousness – सामाजिक चेतना
  3. Group Loyalty – समूह निष्ठा
  4. Lack of interest in Social Service – सामाजिक सेवा के प्रति रुचि न दिखाना
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (4) Lack of interest in Social Service – सामाजिक सेवा के प्रति रुचि न दिखाना

व्याख्या: किशोर में समाज सेवा के प्रति रुचि, समूह निष्ठा और सामाजिक चेतना बढ़ती है; इसलिए रुचि न दिखाना उसका लक्षण नहीं है।

प्रश्न 8

According to Elizabeth Hurlock, this is not a social group during the stage of Adolescence.

एलिजबेथ हर्लाक के अनुसार ये किशोरावस्था में सामाजिक समूह नहीं है -

  1. Crowds – भीड़
  2. Gangs – गिरोह
  3. Close Friends – घनिष्ठ मित्र
  4. Old Friends – पुराने मित्र
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (4) Old Friends – पुराने मित्र

व्याख्या: हर्लाक ने किशोरों के सामाजिक समूह: घनिष्ठ मित्र, छोटी टोलियाँ (क्लिक), बड़े समूह, भीड़ और गिरोह बताए हैं; 'पुराने मित्र' उनमें नहीं हैं।

प्रश्न 9

This is not the type of intelligence according to Thorndike

थार्नडाइक के अनुसार यह बुद्धि का प्रकार नहीं -

  1. Abstract intelligence – अमूर्त बुद्धि
  2. Mechanical Intelligence – यांत्रिक बुद्धि
  3. Social intelligence – सामाजिक बुद्धि
  4. Environmental Intelligence – पर्यावरणीय बुद्धि
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (4) Environmental Intelligence – पर्यावरणीय बुद्धि

व्याख्या: थार्नडाइक ने बुद्धि के तीन प्रकार बताए: अमूर्त, यांत्रिक (मूर्त) और सामाजिक। पर्यावरणीय बुद्धि गार्डनर की प्राकृतिक बुद्धि से जुड़ी है।

प्रश्न 10

People with high intra personal intelligence are referred as

अंतः वैयक्तिक बुद्धि जिनमें अधिक है, वे हैं -

  1. Social smart – सामाजिक कुशल
  2. Self Smart – स्व कुशल
  3. Nature Smart – प्राकृतिक कुशल
  4. Word Smart – शाब्दिक कुशल
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (2) Self Smart – स्व कुशल

व्याख्या: गार्डनर की बहुबुद्धि के अनुसार अंतःवैयक्तिक बुद्धि वाले स्वयं को समझने में कुशल होते हैं, इन्हें 'स्व कुशल (Self Smart)' कहते हैं।

प्रश्न 11

In this type of memory, learner remembers things by reading or listening

इस प्रकार की स्मृति में अधिगमकर्ता, सुनकर, पढ़कर विषयों को याद रखता है।

  1. Short Term Memory – अल्पकालिक स्मृति
  2. Long term Memory – दीर्घकालिक स्मृति
  3. Active Memory – क्रियात्मक स्मृति
  4. Passive Memory – निष्क्रियात्मक स्मृति
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (4) Passive Memory – निष्क्रियात्मक स्मृति

व्याख्या: निष्क्रिय (Passive) स्मृति में व्यक्ति पढ़कर या सुनकर सामग्री याद रखता है; सक्रिय स्मृति में वह उसे स्वयं करके/प्रयोग कर के याद रखता है।

प्रश्न 12

DAT (Differential Aptitude Test) is useful to measure

DAT (डिफरैंशियल आप्टिट्यूड टेस्ट) इसके मापन के लिए उपयोगी है।

  1. Personality – व्यक्तित्व
  2. Intelligence – बुद्धि
  3. Attention – अवधान
  4. Aptitude – अभिक्षमता
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (4) Aptitude – अभिक्षमता

व्याख्या: DAT (Differential Aptitude Test) अभिक्षमता (Aptitude) मापने का परीक्षण है, जैसे- शाब्दिक, संख्यात्मक, यांत्रिक व अमूर्त तर्क आदि।

प्रश्न 13

Grouping objects together based on similar characteristics like colour, space and magnitude is

रंग, आकार, परिमाण तीनों एक जैसा होने वाले अंश एक समूह बनने का नियम -

  1. Law of Proximity – सामीप्य नियम
  2. Law of Similarity – समानता का नियम
  3. Law of Closure – क्लोजर नियम
  4. Law of Continuity – निरंतरता का नियम
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (2) Law of Similarity – समानता का नियम

व्याख्या: गेस्टाल्ट सिद्धांत के अनुसार समान गुण (रंग, आकार, परिमाण) वाली वस्तुओं को एक समूह में देखना 'समानता का नियम' है।

प्रश्न 14

Vision, hearing, muscular strength depends on the functioning of this nervous system of human body.

मानव में देखने की, सुनने की और माँसपेशियों की शक्ति इस स्नायु व्यवस्था (तंत्रिका-तंत्र) के आधार पर काम करती है -

  1. Central Nervous System – केंद्रीय स्नायु व्यवस्था
  2. Peripheral Nervous System – परिधीय स्नायु व्यवस्था
  3. Autonomous Nervous System – स्वायत स्नायु व्यवस्था
  4. Hormones – हॉर्मोन
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: विसंगति के कारण सभी अभ्यर्थियों को पूर्ण अंक (Full Marks)

व्याख्या: इस प्रश्न/उत्तर में विसंगति पाए जाने के कारण आधिकारिक प्रारंभिक कुंजी के अनुसार सभी अभ्यर्थियों को पूर्ण अंक दिए जा रहे हैं।

प्रश्न 15

According to Spranger's classification, the values that 'Smt. Prathiba Patil' possess

स्प्रेंगर के वर्गीकरण के अनुसार 'श्रीमती प्रतिभा पाटिल' के मूल्य -

  1. Political Values – राजनैतिक मूल्य
  2. Theoretical Values – सैद्धांतिक मूल्य
  3. Economic Values – आर्थिक मूल्य
  4. Religious Values – धार्मिक मूल्य
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (1) Political Values – राजनैतिक मूल्य

व्याख्या: स्प्रेंगर ने व्यक्तित्व के 6 मूल्य (सैद्धांतिक, आर्थिक, सौंदर्यात्मक, सामाजिक, राजनैतिक, धार्मिक) बताए; भारत की पूर्व राष्ट्रपति रही प्रतिभा पाटिल राजनैतिक मूल्य वाली हैं।

प्रश्न 16

This works on Reality Principle

यह वास्तविक सूत्र पर काम करता है -

  1. Id – अचेतन
  2. Ego – अहम्
  3. Super Ego – सूपर ईगो (अध्यहम्)
  4. Libido – लिबिडो
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (2) Ego – अहम्

व्याख्या: फ्रायड के अनुसार इद सुख-सिद्धांत पर, सुपर ईगो नैतिकता पर और अहम् (Ego) वास्तविकता के सिद्धांत (Reality Principle) पर कार्य करता है।

प्रश्न 17

It is a tool to assess Social Relationship

यह सामाजिक संबंधों का अनुमान लगाने वाला साधन है -

  1. M.M.P.I – एम.एम.पी.आई
  2. T.A.T – टी.ए.टी
  3. C.A.T – सी.ए.टी
  4. Sociometry – समाजमिति
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (4) Sociometry – समाजमिति

व्याख्या: समाजमिति (Sociometry), जिसे जे.एल. मोरेनो ने विकसित किया, समूह में व्यक्तियों के आपसी सामाजिक संबंधों को मापने की विधि है।

प्रश्न 18

Learning Multiplication tables helps in solving Arithmetic problems. This is an example of

सीखे गए 'पहाड़े' आंकगणित की समस्याओं को सुलझाने में उपयोगी होना - ये किसका उदाहरण है ?

  1. Positive Transfer – अनुकूल स्थानांतरण
  2. Negative Transfer – प्रतिकूल स्थानांतरण
  3. Zero Transfer – शून्य स्थानांतरण
  4. Bilateral Transfer – द्विपार्श्व स्थानांतरण
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (1) Positive Transfer – अनुकूल स्थानांतरण

व्याख्या: जब पहले सीखा हुआ ज्ञान नए सीखने में सहायक होता है, तो वह सकारात्मक (अनुकूल) अधिगम स्थानांतरण कहलाता है।

प्रश्न 19

The book 'Animal Intelligence' is written by

'Animal Intelligence' ग्रंथ के लेखक -

  1. Skinner – स्किनर
  2. Ivan Pavlov – इवान पावलव
  3. Thorndike – थार्नडाइक
  4. Bruner – ब्रूनर
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (3) Thorndike – थार्नडाइक

व्याख्या: 'Animal Intelligence' (1898) ई.एल. थार्नडाइक की पुस्तक है, जिसमें प्रयास-त्रुटि सिद्धांत के प्रयोगों का वर्णन है।

प्रश्न 20

'Theory of Hierarchy of Needs' was developed by

आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत को प्रतिपादित करने वाला -

  1. Thorndike – थार्नडाइक
  2. Watson – वाट्सन
  3. Maslow – मास्लो
  4. Pavlov – पावलोव
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (3) Maslow – मास्लो

व्याख्या: आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत अब्राहम मास्लो ने दिया, जिसमें शारीरिक आवश्यकता से आत्मसिद्धि तक की श्रेणी है।

प्रश्न 21

Bruner's Theory is also known as

ब्रूनर सिद्धांत को इस नाम से भी जानते हैं -

  1. Classical Conditioning Theory – शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत
  2. Operant Conditioning Theory – क्रिया-प्रसूत अनुबंधन सिद्धांत
  3. Trial and Error Theory – प्रयास व त्रुटि का सिद्धांत
  4. Discovery Learning Theory – खोजपूर्ण अधिगम सिद्धांत
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (4) Discovery Learning Theory – खोजपूर्ण अधिगम सिद्धांत

व्याख्या: जेरोम ब्रूनर का सिद्धांत खोज द्वारा अधिगम (Discovery Learning) के नाम से भी जाना जाता है।

प्रश्न 22

According to Vygotsky, the private speech at childhood transforms to this speech as they grow up

वैगोत्स्की के अनुसार बाल्यावस्था में वैयक्तिक संभाषण, उसके वयस्क होने के बाद इस भाषा के रूप में परिवर्तित होता है

  1. Outer Speech – बाह्य संभाषण
  2. Inner Speech – आंतरिक संभाषण
  3. Indirect Speech – परोक्ष संभाषण
  4. Direct Speech – प्रत्यक्ष संभाषण
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (2) Inner Speech – आंतरिक संभाषण

व्याख्या: वाइगोत्स्की के अनुसार बच्चे का निजी भाषण (Private Speech) बड़े होने पर आंतरिक भाषण (Inner Speech) यानी मन में सोचने की भाषा बन जाता है।

प्रश्न 23

Classroom management principle of respect and empathy come under this approach

कक्षा के प्रबंध के नियमों में से सम्मान और सहानुभूति नियम इस वाद के अंतर्गत आते हैं -

  1. Autocratic Approach – तानाशाही वाद
  2. Humanistic Approach – मानवता वाद
  3. Behaviouristic Approach – स्वाभाविक वाद
  4. Democratic Approach – लोकतांत्रिकवाद
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (2) Humanistic Approach – मानवता वाद

व्याख्या: सम्मान, सहानुभूति और बालक की भावनाओं को महत्व देना मानवतावादी (Humanistic) उपागम की विशेषता है।

प्रश्न 24

It is needed for good physical and mental health

अच्छे शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य के लिए यह आवश्यक है -

  1. Should sleep at late night – देर रात को सुख निद्रा
  2. Should do physical exercise regularly – रोज व्यायाम करें
  3. Should involve in unnecessary affairs – अनावश्यक बातों में हस्तक्षेप करें
  4. Should be jealous about others – दूसरों से ईर्ष्या करें
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (2) Should do physical exercise regularly – रोज व्यायाम करें

व्याख्या: अच्छे शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य के लिए नियमित व्यायाम आवश्यक है; शेष विकल्प हानिकारक आदतें हैं।

प्रश्न 25

According to RTE – 2009 Act the following age group children have the right to compulsory education

RTE – 2009 कानून के आधार पर इस आयु वर्ग के छात्रों को अनिवार्य शिक्षा अधिकार है -

  1. 5 – 9 years – 5–9 आयु
  2. 6 – 14 years – 6–14 आयु
  3. 4 – 12 years – 4–12 आयु
  4. 7 – 18 years – 7–18 आयु
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (2) 6 – 14 years – 6–14 आयु

व्याख्या: RTE-2009 (अनुच्छेद 21-A) के अनुसार 6 से 14 वर्ष के सभी बच्चों को निःशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा का अधिकार है।

प्रश्न 26

This is not a quality of a good test

एक उत्तम परीक्षण का यह गुण नहीं है -

  1. Validity – वैधता
  2. Reliability – विश्वसनीयता
  3. Objectivity – लक्ष्यात्मकता
  4. Subjectivity – विषय निष्ठता
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (4) Subjectivity – विषय निष्ठता

व्याख्या: अच्छे परीक्षण के गुण वैधता, विश्वसनीयता, वस्तुनिष्ठता और व्यावहारिकता हैं; व्यक्तिनिष्ठता (Subjectivity) दोष है।

प्रश्न 27

Difference between the highest value and the lowest value in a data is called

किसी आँकड़े में वरिष्ठ कनिष्ठ मूल्यों के अंतर को ऐसे कहते हैं -

  1. Standard Deviation – प्रामाणिक विचलन
  2. Quartile Deviation – चतुर्थांश विचलन
  3. Mean Deviation – मध्यमान विचलन
  4. Range – प्रसार क्षेत्र
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (4) Range – प्रसार क्षेत्र

व्याख्या: आँकड़ों के सबसे बड़े और सबसे छोटे मान के अंतर को परास/प्रसार क्षेत्र (Range) कहते हैं।

प्रश्न 28

This is not an advantage of Educational film

यह शिक्षा के चलचित्र का लाभ नहीं है।

  1. Creates interest in studies – छात्रों में रुचि जागृत करते हैं
  2. Teach many people at once – अधिक लोगों को एक साथ पढ़ा सकते हैं
  3. Can't present historical events – ऐतिहासिक अंशों का प्रदर्शन नहीं कर सकते हैं
  4. Help in acquiring mental abilities necessary for learning – अभ्यसन के लिए आवश्यक मानसिक क्षमताओं के समुपार्जन में सहायक हैं
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (3) Can't present historical events – ऐतिहासिक अंशों का प्रदर्शन नहीं कर सकते हैं

व्याख्या: शैक्षिक चलचित्र ऐतिहासिक घटनाओं का प्रभावी प्रदर्शन कर सकते हैं; इसलिए 'प्रदर्शन नहीं कर सकते' उनका लाभ नहीं बल्कि गलत कथन है।

प्रश्न 29

Microsoft's widely used slideshow software

यह एक स्लाइड शो सॉफ्टवेर है, जिसे माइक्रोसॉफ्ट विस्तृत रूप से उपयोग करता है -

  1. MS WORD
  2. MS EXCEL
  3. MS POWERPOINT
  4. MS DOS
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (3) MS POWERPOINT

व्याख्या: स्लाइड शो (प्रेजेंटेशन) बनाने का माइक्रोसॉफ्ट का प्रमुख सॉफ्टवेयर MS PowerPoint है।

प्रश्न 30

Full form of CD

CD का विस्तरण रूप है

  1. Compact Disc
  2. Computer Disk
  3. Compact Device
  4. Computer Device
उत्तर और व्याख्या देखें

सही उत्तर: (1) Compact Disc

व्याख्या: CD का पूर्ण रूप Compact Disc है।

उत्तर-कुंजी (Answer Key 1–30)

प्र.उत्तरप्र.उत्तरप्र.उत्तर
1(3) 11(4) 21(4)
2(4) 12(4) 22(2)
3(4) 13(2) 23(2)
4(1) 14पूर्ण अंक 24(2)
5(2) 15(1) 25(2)
6(2) 16(2) 26(4)
7(4) 17(4) 27(4)
8(4) 18(1) 28(3)
9(4) 19(3) 29(3)
10(2) 20(3) 30(1)

AP Special TET 2026 | Paper IIA Hindi | Initial Key: 

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